7
юли

Подкрепа за дуалната система на обучениe

Categories:блог
Мария Петрова

Професионална гимназия по облекло „Недка Иван Лазарова“ – Русе вече пета учебна година
реализира ефективно дейности по проекта на МОН „Подкрепа за дуалната система на
обучение“ по Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“ 2014-
2020, съфинансирана от Европейския социален фонд. Училището е водещо в страната за
прилагането на дуалната система на образование – учене чрез работа.
Реализираните дейности в рамките на проекта през учебната 2022/2023 г. са следните:

  1. Поддейност 1.1. „Обучения за повишаване на квалификацията и компетентностите
    на учителите и преподавателите по професионална подготовка, включително
    теоретично и практическо обучение“
    Единадесет педагогически специалисти от Професионална гимназия по облекло „Недка
    Иван Лазарова“ – Русе участваха в обучение на тема: „Нови техники и технологии за работа
    с 3D модели и 3D принтиране“. Теоретичните часове бяха проведени в Русенски
    университет „Ангел Кънчев“, а практическото обучение бе проведено в „Геяна“ ООД –
    партнираща фирма на гимназията.
  2. Поддейност 1.2. „Закупуване на оборудване и материали за целите на дуалното
    обучение, вкл. на работни и предпазни облекла и лични предпазни средства“
    За учениците от VIII б, VIII г, X б класове бе осигурено работно облекло, съгласно
    младежките им вкусове.
  3. Поддейност 1.3. „Разработване/закупуване на учебни помагала и материали за
    специфична професионална подготовка и ключови компетентности на ниво училище“
    От учители по професионална подготовка и със съдействието на представители на бизнеса
    бе дигитализирано учебно съдържание чрез изработване на:

 Учебно помагало по Технология на облеклото (Учебна практика)
 Алгоритми за изработване на дамски облекла
 Работни листи за избор на модели на дамски и мъжки облекла

  1. Поддейност 3.1. „Предоставяне на подкрепа за ученици от първи гимназиален етап
    в дуална система на обучение, посредством участия в „пробно стажуване“ в
    партниращо предприятие“

 VIII б клас – първо пробно стажуване в „Геяна“ ЕООД, второ – в „БТБ
България“ АД
 VIII г клас – първо и второ пробно стажуване в „Бадер България“ КД
 X б клас – трето пробно стажуване в „Бадер България“ КД, четвърто – в „Арев
Премиер“ ООД

  1. Поддейност 3.2. „Провеждане на допълнителни занимания по чужд език и/или
    професионална подготовка за ученици, които се обучават в X-ти клас на първи
    гимназиален етап“:

 X б клас – Допълнителни занимания по чужд език – английски език
 X б клас – Допълнителни занимания по професионална подготовка

  1. Поддейност 4.1. „Обучения на наставници в педагогически и методически умения“-
    Шестнадесет наставници от партниращи фирми преминаха обучение за придобиване на
    основни педагогически и психологически знания и умения при работа с обучаваните за
    осъществяване обучение чрез работа.
  2. Поддейност 4.2. Осигуряване на наставници за провеждане на дуалната система на
    обучение в предприятията:

 5 наставници за XI б клас
 5 наставници за XII б клас

Опитът на Професионална гимназия по облекло „Недка Иван Лазарова“ – Русе в
прилагането на дуалната система е добър пример за нуждата от тясна обвързаност между
образователната система и реалните потребности на бизнеса.